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학습능력향상

학습능력향상 프로그램이란?

학교 성적은 학생의 노력과 성실성, 공부방법, 정서적인 안정감, 자기 관리 능력, 지능 등 여러 가지 요인에 의하여 영향을 받습니다. 학생들은 성장하면서 고유의 다양하고 습관화된 자신만의 공부 방법이 있으며 그 방법을 계속 유지하려고 하는 경향이 있습니다. 공부를 잘하는 학생들과 그렇지 못한 학생을 비교해 보면, 성적이 우수한 학생들의 경우 가장 큰 차이점은 똑같은 시간에 훨씬 더 많은 양을 공부합니다. 즉 누가 같은 시간에 더 많은 양의 공부를 하는가에 의하여 결정되게 됩니다.

본 프로그램은 학생들에게 같은 시간에 더 많은 양의 공부를 할 수 있고, 더 오래 기억할 수 있도록 도와주는 학습의 효율성을 증진시켜주는 프로그램입니다.

학습능력향상 프로그램은 학교에서 배우는 교과내용 자체를 다루기보다는 어떻게 공부를 해야 더 효과적이고 학습 성과를 높일 수 있는지를 알게 해줍니다. 즉 지금 당장 많은 물고기를 잡아 주는 것이 아니라 필요할 때 스스로 물고기를 잡으며 살아가도록 그 방법을 가르쳐 주는 것입니다. 이러한 방법을 교육하고 자신의 것으로 습관화할 수 있도록 하는데 목적이 있습니다.

▶ 프로그램이 필요한 대상

  • 상위권 학생으로서 보다 효율적인 공부방법을 습득하기를 원하는 아이
  • 과목별 편차가 지나치게 심한 아이
  • 학습동기 부족으로 공부에 대한 흥미를 잃은 아이
  • 주의가 산만해서 책상에 오래 앉아있지 못하는 아이
  • 머리는 좋은 것 같은데 성적이 오르지 않은 아이
  • 기억력이 둔하여 배운 것을 쉽게 잊어버리는 아이
  • 열심히 공부는 하지만 성적이 오르지 않는 아이
  • 공부에 대해 계획성이 없고 스스로 하지 못하는 아이
  • 시험만 앞두면 불안과 초조에 시달려 제 실력을 발휘하지 못하는 아이
  • 불안, 우울과 같은 정서적 요인으로 학습에 어려움을 겪는 아이

진단평가교육방법

  • 진단평가 및 교육은 임상심리전문가와 교육심리전문가의 협력으로 운영됩니다.
  • 1 : 1 개별상담 지도를 원칙으로 하되, 교육 방법에 따라 팀별 진행으로도 운영합니다.
  • 주 1 회기(1시간)를 원칙으로 하되, 내담자에 따라 교육시간이나 기간은 조정 가능합니다.

▶ 기본 프로그램 내용

  • 학습준비 및 학습동기 향상 전략
  • 주의집중력 향상 전략
  • 기억력 향상전략
  • 효과적인 읽기 및 필기 전략
  • 사고력 향상 전략
  • 수학적 문제해결 전략
  • 기초학습능력 향상 전략
  • 효과적인 시간관리, 공간관리 전략
  • 시험불안 다루기 전략 및 시험 전략
  • 학업 스트레스 관리 전략

▶ 교육을 통하여 기대되는 효과

  • 학습습관 개선 및 공부방법 습득
  • 학습동기, 기억력, 집중력 향상
  • 시험불안, 스트레스와 같은 정서적 관리
  • 융통성 있고 창의적인 사고력 향상
  • 좌우뇌 두뇌 개발

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